Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
تعداد ۴ پاسخ غیر تکراری از ۴ پاسخ تکراری در مدت زمان ۳,۶۶ ثانیه یافت شد.
1. Experienced EFL teachers' personal theories of good teaching :
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Erdoǧan, Sultan
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
LB Theory and practice of education ; PE English
رده :
2. Individual differences among Saudi learners of English as a foreign language :
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Aljasir, Noaf
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
LB Theory and practice of education ; PE English
رده :
3. The effects of data driven learning on Iranian EFL learners' writing skills development
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Sepehri, Mehrdad
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
LB Theory and practice of education; PE English
رده :
4. Towards a methodology for improving strategy-based translation training :
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Heydarian, Seyed Hossein
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
LB Theory and practice of education ; PE English
رده :
»
1
«
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal